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    二年级下册数学《近似数》教学设计

    教学目标1.结合现实素材让学生认识近似数,并能结合实际进行估计。2.通过教学活动培养学生的数感。3.知识与生活实际结合,让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。重点与难点初步理解近似数的意义。教学准备

    二年级下册数学《近似数》教学设计2024-04-11 16:00:01 776
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