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二年级数学下册《万以内数的近似数》教学设计
教学目标1、结合现实素材让学生认识近似数，并能结合实际进行估计。2、通过教学活动培养学生的数感。3、知识与生活实际结合，让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。教材分析重点初步理解近似数的意义。难点初
2024-04-11 18:10:02 812
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