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    数学《古人计数》教学设计

    数学《古人计数》教学设计1【教学目标】1.在具体的数数活动中,体会20以内数的意义,知道这些数是由几个十和几个一组成的,能认、读、写20以内的数。2.会用小棒和计数器表示20直观表示11~20的数,初

    数学《古人计数》教学设计2024-04-13 12:45:01 600
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