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八年级《上善若水》教学设计
一、教学目标1．理解“上善若水”的意思。2．结合生活实际来谈对“七善”的理解。二、教学过程（一）导语：（阐明《道德经》的历史价值和社会地位）《老子》又名《道德经》，共八十一章，前三十七章为《道经》，后
2024-04-17 18:50:02 834
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