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    八年级物理《声音的产生与传播》教学设计

    一、设计思想作为有趣的“声现象”的一节,要让学生体验到各种美妙的声音。在体验和探究中学会物理,从而由生活上升到物理,体现“生活——物理——社会”的理念。同时,注重培养学生观察、分析、合作、探究等能力。

    八年级物理《声音的产生与传播》教学设计2024-04-07 10:15:02 951
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